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目錄:新聞教育

2007.01.27 高中社團的媒體素養教育策略

2007.01.15 web2.0時代的教育新路

2006.11.18 web2.0時代的非營利傳播策略

2006.11.07 Web2.0時代的新聞研究課題

最新公告

  1. 12月21日邱銘輝(壹週刊執行副總)與林文智(電影導演)演講:12:20-13:30在文友樓118教室
  2. 12月28日部落格先驅李士傑演講「網路新科技對新聞媒體的衝擊」:13:30-15:30在文友樓314教室
  3. 推薦觀看NCC提名委員審查會線上直播:觀看翁秀琪、林東泰、劉幼琍三場審查會,並撰寫摘要和心得,可抵一場聽演講報告
  4. 12月14日黑手那卡西演講:13:30-15:30在文友樓118教室
  5. 給大一的「新聞人的尋寶圖」,資料擴充中。

最新文章
2005.04.24  《生命力》的「服務-學習」運作模式
2005.03.29  新聞教育作為一種改革行動
2005.01.09  用部落格補強新聞實務教育 
2005.01.06  公共新聞學的在地實踐:輔大新傳系的嘗試
2004.10.15  部落格在教育上的運用

教學筆記
2005.10.25 新聞人的尋寶圖:給大一新生
2005.09.18 部落格時代的新聞講綱  
2005.08.31 給慈濟傳播系「編輯」課的同學們
2005.02.21 最新課程計畫書,出爐!
2004.10.12  同學們,請談談你對「阿孝札記」的看法!
2004.09.16 《生命》裡的新聞學
2004.06.15  服務與學習
2004.06.11  新聞史的實務價值
2004.06.08 給個例子吧
2004.05.25  生命力的世代交替
2004.05.23  改作業

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週一(三四堂):新聞學

2005.09.19 新聞學94A課程計畫書
2005.09.26 第01講  新聞志業:知識與行動的探索
2005.10.03 第02講  新聞探索:寫作與辦報的嘗試
2005.10.17 第03講  新聞比報:學習與反省的方法
2005.10.24 第04講  新聞定義:好看與好用的故事
2005.10.31 第05講  新聞思潮:市場與公益的拉鋸
2005.11.07 第06講  新聞選擇:理論與實際的權衡
2005.11.21 第07講  客觀報導:名稱與實質的落差
2005.11.28 第08講  春秋筆法:尊尊與親親的報導
2005.12.05 第09講  參與觀察:接近與疏離的調和
2005.12.19 第10講 新聞故事:自由與多樣的文體

週一(五六堂):新聞產製研究

2005.09.19 新聞產製研究94A課程計畫書
2005.09.26 第01講  新聞產製研究的幾條路徑
2005.10.03 第02講  新聞情境的互動分析:情境變貌
2005.10.03 第02講  新聞情境的互動分析:實戰策略
2005.10.17 第03講  政治導向新聞:文獻討論
2005.10.24 第04講  政治導向新聞:實例解讀
2005.10.31 第05講  市場導向新聞:文獻討論
2005.11.07 第05講  市場導向新聞:實例解讀
2005.11.21 第06講  公共導向新聞:文獻討論
2005.11.28 第07講  公共導向新聞:實例解讀
2005.12.05 第08講  草根媒體與公民新聞:文獻討論
2005.12.19 第09講 草根媒體與公民新聞:實例解讀

週一(七八堂):新聞編輯(輔系)
2005.09.19 新聞編輯94A課程計畫書(輔系)
2005.09.26 第01講  網路時代的新聞編輯
2005.10.03 第02講  新聞媒體企畫:分析架構
2005.10.03 第02講  新聞媒體企畫:教宗版面個案分析
2005.10.17 第03講  新聞選擇
2005.10.24 第04講  原稿整理
2005.10.31 第05講 標題寫作入門
2005.10.31 第05講 標題寫作入門:習作原稿
2005.11.07 第05講 標題寫作入門:習作範例
2005.11.07 第06講 標題寫作進階
2005.11.07 第06講 標題寫作進階:習作原稿
2005.11.21 第06講 新聞標題寫作進階:報紙例題
2005.11.21 第07講 新聞標題寫作的禁忌
2005.11.28 第08講 版面設計入門(兩週)
2005.12.19  第09講  新聞版型的原理與實務

週三(三四堂):進階新聞編輯
2005.09.21 進階新聞編輯94A課程計畫書
2005.09.28 第01講  新聞編輯研究的幾個路徑
2005.10.05 第02講  標題寫作:基本要領
2005.10.05 第02講  標題寫作:基本要領:習作原稿
2005.10.12 第02講  標題寫作:基本要領:習作例題
2005.10.12 第03講  標題寫作:命題與主題
2005.10.12 第03講  標題寫作:命題與主題:習作原稿
2005.10.19 第03講  標題寫作:命題與主題:習作例題
2005.10.19 第04講  標題寫作:語意語法
2005.10.19 第04講  標題寫作:語意語法:習作原稿
2005.10.26 第04講  標題寫作:語意與語法:習作例題
2005.10.26 第05講  標題寫作:修辭與創新
2005.10.26 第05講  標題寫作:修辭與創新:習作原稿
2005.11.02 第05講  標題寫作:修辭與創新:學生與報紙例題
2005.11.02 第06講  標題寫作:避諱與禁忌(一)追求精確篇
2005.11.02 第06講  標題寫作:避諱與禁忌(二)文化避忌篇
2005.11.02 第06講  標題寫作:避諱與禁忌:習作原稿
2005.11.09 第06講  標題寫作:避諱與禁忌:報紙與學生例題(只要印第一頁)
2005.11.09 第07講  標題寫作:回顧與展望
2005.11.23 第08講  版面設計:基本要領
2005.11.30 第09講  版面設計:新聞企畫
2005.12.07 第09講  版面設計:圖像思考(課堂討論)

週三(七八堂):新聞學(輔系)
2005.09.21 新聞學94A課程計畫書(輔系)
2005.09.28 第01講  新聞志業:知識與行動的探索
2005.10.05 第02講  新聞探索:寫作與辦報的嘗試
2005.10.12 第03講  新聞比報:學習與反省的方法
2005.10.26 第04講  新聞定義:好看與好用的故事
2005.11.02 第05講  新聞思潮:市場與公益的拉鋸
2005.11.09 第06講  新聞選擇:理論與實際的權衡
2005.11.23 第07講  客觀報導:名稱與實質的落差
2005.11.30 第08講  春秋筆法:尊尊與親親的報導
2005.12.07 第09講  參與觀察:接近與疏離的調和

週四(五六堂):媒介實務:生命力

週四(七八堂):大學入門(與林麗雲老師合開)

舊版教學大綱

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這位老師目前是採用讓學生閱讀與回覆的方式來經營其部落格課程, 有興趣者可以上去拜訪喔!


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