新聞與生活：媒體素養概論

一、前言

1.我們透過新聞來瞭解世界，以便覺察危險與機會、學習經驗與智慧、尋求生活的指引、得到娛樂和談天的話題。

2.偏差的新聞不僅浪費我們的時間，誤導我們的認知，還會危害我們的健康，甚至引發社會衝突和戰爭。

二、新聞價值

1.媒體報導新聞，但只報導少數的、類型化的新聞；我們應多方接觸，挑選有新意，對我們工作、學習和生活有益的新聞來閱讀。

2.媒體報導新聞，但所報導的常常是人為設計的，而非自然發生的新聞；我們應留心新聞背後的政治和商業意圖，避免被誘導。

三、新聞真實

1.新聞標榜真實，但常常出錯；我們要分清事實與臆測、真相與說詞，不要妄下斷語。

2.新聞標榜真實，但只報導經過篩選、重組的片段真實；我們必須瞭解，不同的選擇、組合方式，會產生不一樣的意義。不同的媒體呈現形態（如印刷與廣電媒體），也會產生不一樣的意義。

四、新聞客觀

1.新聞強調客觀，卻往往反映出資者的立場；我們應探索媒體的政經背景和人脈，瞭解一個媒體為何要那樣報導新聞。

2.新聞強調客觀，卻往往反映社會各方勢力較勁的結果：我們從新聞的字裡行間，可以發現政經和社會勢力干預的痕跡，也可窺見記者暗藏的訊息。

五、結語

1.要掌握新聞真相，就要多比較新聞。平常多看幾家立場不同的媒體，以常識判斷可疑，就比對各家新聞、或靜待後續報導來釐清真相。

2.要遏止新聞偏差，就要勇敢的站出來，以個別的投書、集體的抵制來表達意見、展現民氣；同時參與媒體公民教育，支持新聞自主和媒介監督運動，推動媒體結構改造。

六、書單
1.大谷昭宏、大島矢須一（1994）︰《新聞英雄》（系列漫畫）。台北︰尖端。
2.弘兼憲史、豬瀨直樹（1997）：《真相夜線》（系列漫畫）。台北：尖端。
3.黃新生（1987）︰《媒介批評》。台北：五南。
4.N. Postman & S. Powers (1992): How to Watch TV News. N.Y.: Penguin Group.
5.《目擊者》雜誌。
                     
（2001年７月9日講於輔大新聞營）